做新生的“同行者、知心人”!这场交流会筑牢新生成长后盾

新学期伊始,为进一步加强班主任队伍建设,凝聚育人合力,帮助2026级新生更好适应大学学习生活,93日上午,世博娱乐 召开2026年秋季学期班主任工作交流会。世博娱乐 党委书记张斯虹、党委副书记魏鹏娟,2026级本科生班主任、研究生班主任及党政专职辅导员参加会议。会议由魏鹏娟副书记主持。

2026级班主任交流会

 

会上,魏鹏娟副书记围绕世博娱乐 班主任工作指引和考核办法作介绍,并对新学期班主任工作进行部署。世博娱乐 进一步明确,班主任工作要围绕思想引领、班级建设、学风建设学业发展等方面展开,既要及时了解学生思想动态、增强班级凝聚力,也要发挥专业优势,加强学业规划、科研训练和成长发展指导。

本科生辅导员高俊霞老师介绍了2026级本科生入学初期班会策划。围绕新生融入班级、适应大学、主动成长的阶段性需求,建议在开学初和入学一个月左右分别开展主题班会,通过破冰交流、班委建设、专业认同、适应摸底、学业指导和成长规划等内容,帮助新生尽快完成从高中生到大学生的角色转变。

研究生辅导员李晓筠老师介绍了新学期研究生班会安排建议。结合研究生培养特点,重点围绕校史校情、行为规范、安全教育、生涯规划、学术诚信、科研入门以及导学关系与高效沟通等内容开展教育,引导研究生尽快融入科研学习生活,树立规范意识和发展目标。

在经验分享环节,资深班主任结合多年育人实践,交流了班级建设和学生成长指导心得。

李沛波老师围绕班级建设、升学指导和学生个性化关注分享工作体会。他提出,班主任不只是班级事务的指挥者,更应成为学生身边的同行者、知心人、服务员、长辈,在学生需要时及时给予支持,在成长过程中给予适度空间。

班主任李沛波老师分享经验

 

张艺林老师从大学生人格成长和学生发展规律出发,提出要努力看见每一位同学,通过记住名字、建立情感链接、提供实质性支持,增强学生的归属感。同时,应根据大学不同阶段的特点开展个性化指导,在学业、科研、升学和毕业发展等关键节点给予及时引导。

班主任张艺林老师分享经验

 

交流研讨中,与会老师围绕新生适应、班级建设、谈心谈话、学业发展和科研启蒙等进行了深入交流。

张斯虹书记在总结讲话中强调,班主任是世博娱乐 落实立德树人根本任务的重要力量,教育工作既要有温度、有方法,更要着眼于学生长远成长。一是以身示范,以人格魅力和专业素养引领学生成长。班主任要以自身的治学态度、专业素养和成长经历赢得学生信任,善于讲好个人求学、科研和成长故事,发挥榜样示范作用,特别是在学业和专业发展上给予学生引领,以言传身教影响学生、激励学生。二是以成长育人,培养独立而完整的人。大学教育不仅要传授知识、提升能力,更要促进人的全面成长,引导学生学会独立思考、自主选择、自我负责,在认识自我、发展自我的过程中,逐步成长为独立、完整、有责任感的人。三是以内核育人,引导学生建立稳定的自我。面对成长道路上的压力、困惑和不确定性,要帮助学生形成正确的自我认知和价值判断,找到适合自己的目标与方向,增强面对困难和挫折的韧性,逐步建立稳定、坚定而有力量的内核。

张斯虹书记总结讲话

 

张斯虹书记指出,要充分发挥生命科学学科特色和教师专业优势,把价值引领、专业教育、科研启蒙与成长发展有机融入育人全过程,同时加强班主任、辅导员、导师和专业教师之间的沟通协同,形成相互支持、协同联动的育人合力,共同陪伴学生健康成长、全面发展。

教育,是引领,也是陪伴;是春风化雨,也是静待花开。

新学期已经开启,世博娱乐 将进一步凝聚班主任、辅导员、导师和专业教师育人合力,把关心落到日常,把引导融入成长,用温度陪伴成长、用专业启迪方向、用责任守护未来,陪伴每一位世娱 学子在大学时光中认识自己、发展自己、成就自己,扎根成长、向阳而行。